在數智時(shí)代,知識的獲取、傳遞和應用都發(fā)生了深刻的變革,教育領(lǐng)域也迎來(lái)了前所未有的挑戰與機遇。對于教材編寫(xiě)者來(lái)說(shuō),需要不斷適應和滿(mǎn)足數字化、智能化和個(gè)性化教學(xué)的趨勢。教育部發(fā)布的《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》對義務(wù)教育階段教師提出了關(guān)于課程設計與評價(jià)的新的工作要求,強調立德樹(shù)人根本任務(wù),突出課程設計的實(shí)踐性和綜合性,并鼓勵教師利用數字化教學(xué)資源創(chuàng )新教學(xué)方式和評價(jià)方式。
閱讀更多 +近日,湖北省發(fā)展和改革委員會(huì )發(fā)布了《關(guān)于湖北省中學(xué)實(shí)驗儀器設備購置項目可行性研究報告的批復》。該項目擬購置中學(xué)物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科實(shí)驗儀器設備1001925臺(套),支持武漢市新洲一中等142所中學(xué)建設1264間實(shí)驗室、準備室及儀器室。項目估算總投資17192.08萬(wàn)元,主要用于實(shí)驗儀器設備購置,資金來(lái)源為除申請中央預算內投資10000萬(wàn)元外,其余由省教育廳組織相關(guān)市州自籌解決。
閱讀更多 +在這個(gè)日新月異的時(shí)代,教育不再局限于傳統的黑板與講臺,而是向著(zhù)更加智能化、實(shí)踐化、個(gè)性化的方向邁進(jìn)。上海領(lǐng)峰實(shí)業(yè),作為教學(xué)實(shí)驗室領(lǐng)域的領(lǐng)航者,正以前瞻性的視野和深厚的行業(yè)積淀,重新定義教學(xué)空間,為培養未來(lái)社會(huì )的創(chuàng )新型人才鋪設堅實(shí)的基石。
閱讀更多 +今年2月,中央網(wǎng)信辦、教育部等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《2024年提升全民數字素養與技能工作要點(diǎn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《工作要點(diǎn)》),明確提出到2024年底,我國全民數字素養與技能發(fā)展水平邁上新臺階?!豆ぷ饕c(diǎn)》部署的17項重點(diǎn)任務(wù)中,就包括全面提升師生數字素養與技能。
閱讀更多 +日前,海南省教育廳印發(fā)《海南省推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺深化應用省內高校包片指導實(shí)施方案》?!斗桨浮诽岢龅?025年底前,充分發(fā)揮高校自身優(yōu)勢,通過(guò)組建專(zhuān)家智庫、一對一指導等多種形式,包片指導市縣所屬中小學(xué)推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國家平臺”)深化應用工作,進(jìn)一步推進(jìn)海南省國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應用試點(diǎn)工作。
閱讀更多 +當前,教育數字化轉型已成為我國教育改革與發(fā)展的新戰略和新背景。黨的二十大報告對推進(jìn)教育數字化作出專(zhuān)門(mén)戰略部署,明確指出:“推進(jìn)教育數字化,建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國?!苯逃?、國家發(fā)展改革委、財政部在《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計劃的意見(jiàn)》中強調,提升國家中小學(xué)智慧教育平臺建設應用水平,增強師生信息素養和實(shí)際應用能力,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享。如何借力數字化轉型戰略機遇,推動(dòng)城鄉學(xué)校高質(zhì)量共生發(fā)展,是當前需要深入探討的課題。
閱讀更多 +請大家把平板和我們所使用的機器人對接上……”8日下午,在華西中學(xué)人工智能創(chuàng )新實(shí)驗室里,信息技術(shù)老師正在給同學(xué)們上AI創(chuàng )新課。這是學(xué)校設備更新升級后,開(kāi)啟的一個(gè)深受同學(xué)喜愛(ài)的全新課堂。成都市教育局與成都市發(fā)展和改革委員會(huì )聯(lián)合制定的《成都市教育領(lǐng)域大規模設備更新專(zhuān)項行動(dòng)方案》于6月7日印發(fā),明確將依托設備更新,加快提升學(xué)校辦學(xué)條件和品質(zhì)。目前進(jìn)展如何?
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