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4月16日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )發(fā)布教育部等九部門(mén)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數字化的意見(jiàn)》并介紹貫徹落實(shí)考慮。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(cháng)周大旺表示，教育數字化是當代發(fā)展的必然趨勢，它不僅是教育領(lǐng)域的一場(chǎng)技術(shù)革命，更是教育理念、教學(xué)模式、教育治理等方面的深刻變革。隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數字化為教育帶來(lái)了前所未有的機遇，讓優(yōu)質(zhì)教育資源能夠更加公平的惠及每一個(gè)學(xué)習者，為個(gè)性化學(xué)習、精準教學(xué)提供了可能，也為辦好人民滿(mǎn)意的教育奠定了基礎。

在全面推進(jìn)智能化方面，《意見(jiàn)》提出，要加強人工智能等前瞻布局，推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、課程教材、教學(xué)等數字化的變革，以師生為重點(diǎn)提升全民的數字素養與技能，全面支持教育決策和治理，賦能教育評價(jià)改革，鮮明提出了加快建設人工智能教育大模型，推動(dòng)與教育教學(xué)深度融合。面向數字經(jīng)濟和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化高等教育的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置，面向先進(jìn)制造業(yè)和現代服務(wù)業(yè)數字轉型的需要，動(dòng)態(tài)調整職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)科研范式變革，完善知識圖譜，構建能力圖譜，推動(dòng)課程體系、教材體系、教學(xué)體系的智能化升級。

會(huì )議強調，要將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)的全要素過(guò)程。推動(dòng)科技教育和人文教育的融合。開(kāi)展師生數字素養提升實(shí)踐活動(dòng)，深化人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)。通過(guò)人工智能技術(shù)的深度應用，實(shí)現大規模因材施教，提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，推動(dòng)教育理念更新和模式的創(chuàng )新。

《意見(jiàn)》要求，各?。▍^、市）制定整體推進(jìn)區域教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展數字化解決方案，實(shí)現省內平臺、資源、服務(wù)與國家平臺互聯(lián)互通。深入實(shí)施“同上一堂好課”、慕課西部行2.0計劃、讀書(shū)行動(dòng)等，傾斜支持農村地區、民族地區、脫貧地區。

周大旺表示，要讓優(yōu)質(zhì)教育“人人可享、處處可達”。不斷推動(dòng)國家智慧教育平臺更新資源，為廣大師生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。促進(jìn)教育信息共享，縮小區域、城鄉、校際差距。集中上線(xiàn)系列人工智能通識課程，幫助師生更好擁抱智能化時(shí)代。同時(shí)，營(yíng)造 “人工智能+教育”的創(chuàng )新應用場(chǎng)景。構建多元參與的人工智能應用生態(tài)，促進(jìn) “人工智能+教育”的健康發(fā)展。