近年來(lái),湖北省以國家和省級“雙高計劃”為抓手,推動(dòng)全省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,在服務(wù)國家重大戰略和湖北經(jīng)濟社會(huì )、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展方面取得實(shí)效。
緊盯國家“雙高計劃”建設目標,結合湖北實(shí)際科學(xué)謀劃頂層設計,是保證“雙高計劃”有效推進(jìn)的前提。湖北全面加強組織領(lǐng)導,將國家“雙高計劃”納入省政府《關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》《湖北省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規劃》,制定了《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的若干措施》《湖北省高等職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃獎補資金管理辦法》等一系列政策文件。建立多元投入機制,推動(dòng)各級政府、行業(yè)、企業(yè)及其他社會(huì )力量積極加大支持力度,在中央財政支持引領(lǐng)下,省市兩級財政專(zhuān)項對國家“雙高計劃”建設配套投入達到中央財政支持額度的10倍。持續深化簡(jiǎn)政放權,擴大高職學(xué)校在職稱(chēng)評審、專(zhuān)業(yè)設置、內設機構及崗位設置等方面的辦學(xué)自主權?!半p高計劃”引領(lǐng)湖北職業(yè)教育在服務(wù)中國式現代化實(shí)踐中煥發(fā)出蓬勃生機。
緊盯湖北發(fā)展戰略,切實(shí)深化產(chǎn)教融合,是保證“雙高計劃”有效推進(jìn)的動(dòng)力。湖北以光電子信息、新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、生命健康、高端裝備及北斗五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和九個(gè)新興產(chǎn)業(yè)鏈為重點(diǎn),對接產(chǎn)業(yè)鏈布局專(zhuān)業(yè)群建設,實(shí)現每條產(chǎn)業(yè)鏈有1至2所職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)對接服務(wù)發(fā)展。以武漢、襄陽(yáng)、宜荊荊三大都市圈為重點(diǎn),以產(chǎn)業(yè)園區為基礎,由“雙高計劃”建設學(xué)校牽頭,統籌區域內各類(lèi)教育和產(chǎn)業(yè)資源,重點(diǎn)建設武漢中國光谷等11個(gè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體。以五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為基礎,組建船舶、北斗、長(cháng)江大保護等43個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,推動(dòng)政行企校各類(lèi)主體深度融合、協(xié)同創(chuàng )新,為行業(yè)提供穩定的技能人才和技術(shù)支撐?!半p高計劃”引領(lǐng)湖北職業(yè)教育在服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中展現出強大功能。
錨定湖北加快建成中部地區崛起重要戰略支點(diǎn)決策部署,持續提升辦學(xué)能力,是保證“雙高計劃”有效推進(jìn)的關(guān)鍵。湖北支持國家“雙高計劃”建設學(xué)校加快改善辦學(xué)條件,8所學(xué)校新增校舍面積30萬(wàn)平方米、新增教學(xué)儀器設備近7億元、新增專(zhuān)任教師1375人。推進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)踐基地建設,全面深化高技能人才培養模式改革,共獲國家級教學(xué)成果獎11項、國家在線(xiàn)精品課程20門(mén)、全國教材建設獎12項、技能大賽獲獎140個(gè)、教學(xué)創(chuàng )新團隊10個(gè)。加快推進(jìn)數字化轉型,立項建設8所全國職業(yè)教育信息化標桿校。積極探索“職教出?!?,輸出職業(yè)教育標準50個(gè),建成境外辦學(xué)點(diǎn)或分校3個(gè)、海外培訓中心3個(gè)。主動(dòng)服務(wù)鄉村振興,組織實(shí)施一村多名大學(xué)生計劃、定向培養鄉村醫生計劃、定向培養脫貧戶(hù)子女為法院雇員制書(shū)記員計劃,為基層培養急需緊缺高技能人才?!半p高計劃”引領(lǐng)著(zhù)湖北職業(yè)教育在教育強國建設中彰顯出應有的擔當作為。(作者系湖北省教育廳黨組書(shū)記、廳長(cháng))
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